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PRE-BOARD EXAΜΙΝΑΤΙΟΝ (2024-25) CLASS: XII SUBJECT: HISTORY (027) MORNING SHIFT AND EVENING SHIFT

PRE-BOARD EXAΜΙΝΑΤΙΟΝ (2024-25) CLASS: XII SUBJECT: HISTORY (027) MORNING SHIFT AND EVENING SHIFT


MORNING SHIFT


MORNING SHIFT

PRE-BOARD EXAΜΙΝΑΤΙΟΝ (2024-25)

CLASS: XII

SUBJECT: HISTORY (027)



खण्ड-क

(बहुविकल्पीय प्रकार के प्रश्न) (1x21-21)


1. पुरातत्वविदों के अनुसार 'संस्कृति' शब्द के विषय में निम्नालखित में से कौन-सा कथन सत्य नहीं है?

(A) यह पुरावस्तुओं का समूह जो एक विशिष्ट शैली का होता है।

(B) यह एक भौगोलिक क्षेत्र में पाया जाता है।

(C) यह एक ही काल खण्ड में घटित होता है।

(D) यह अलग-अलग सभ्यताओं से संबंधित होता है। 


2. खाली स्थान को भरिये।

"इलाहाबाद स्तंभ अभिलेख... के नाम से प्रसिद्ध है।"

(A) प्रयाग प्रशस्ति 

(B) समुद्रगुप्त के अभिलेख

(C) अशोक के स्तंभलेख

(D) प्रभावती गुप्त के अभिलेख


3. निम्नलिखित विकल्पों में से संगम साहित्य में दिए गए शब्दों 'वेल्लाल' तथा 'अणमई' का सटीक वर्णन करता है : 

(A) वेल्लाल एक हल चलाने वाला और जमींदार एक अणमई

(B) वेल्लाल एक जमींदार और अणमई एक किसान

(C) वेल्लाल एक किसान और अणमई एक भूमि स्वामी

(D) वेल्लाल एक जमींदार और अणमई एक दास 


4. निम्नलिखित चित्र की दिए गए विकल्पों में से पहचान कीजिए।

(A) महाभारत का एक दृश्य

(B) एक सातवाहन शासक एवं उनकी पत्नी 

(C) नृत्य मुद्रा में विराजित स्त्री की मूर्ति

(D) अमरावती का एक दृश्य


नोट : निम्नलिखित प्रश्न केवल दृष्टिबाधित परीक्षार्थियों के लिए प्रश्न संख्या 04 के स्था पर है।


'महाभारत' के रचियता का नाम लिखिए।

(A) वेदव्यास 

(B) वाल्मिकी

(C) मंडन मिश्र

(D) मनु


5. 'उत्तराध्ययन सूत' नामक ग्रंथ किस धर्म से संबंधित है।

(A) बौद्ध धर्म

(B) जैन धर्म 

(C) पौराणिक ग्रंथ

(D) वैदिक ग्रंथ


6. निम्न में से कौन-सी पुस्तक शाहजहाँ वेगम से सबंधित है?

(A) तुजुक-ए-जहांगीरी

(B) शाहजहांनामा

(C) ताज-उल-इकवाल-तारीख भोपाल 

(D) आलमगीरनामा


7. स्तंभ-1 का मिलान स्तंभ-11 से कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए :

स्तंभ-1                             स्तंभ-II

I. इन्नवतूता                      A. ख्वारिज्म

II. ज्यों वंपिस्ट तैवर्नियर    B. मरेक्को

III. दुआर्ते वारवोसा         C. फ्रांस

IV. अलवरुनी                 D. पुर्तगाल

विकल्प -

       I    II   III   IV

(A) B   C   D   A 

(B) A   D   C   B

(C) D   A   B   C

(D) C   B   A   D


8. अलबरूनी के लेखन की निम्न में से कौन-सी विशेषता नहीं थी?

I. अलबरूनी लेखन कला' में अरबी भाषा का प्रयोग करता था।

II. उसने अपनी कृतियाँ उपमहाद्वीप में रहने वाले सीमांत प्रांत के लोगों के लिए लिखी थी।

III. उसे संस्कृत, पाली, प्राकृत ग्रंथों के अरबी भाषा में अनुवाद की जानकारी थी।

IV. उसके लेखन शैली में फारसी भाषा के शब्दों की भरमार थी।

(A) I, II

(B) III, IV

(C) केवल IV 

(D) केवल II


9. भारत में सूफीवाद के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?

(i) वे बढ़ते भौतिकवाद के विरोध में तप और रहस्यवाद की ओर मुड़े।

(ii) उन्होंने अपने अनुभव के आधार पर कुरान की व्याख्या की।

(iii) अमीर खुसरो, शेख निजामुद्दीन औलिया के शिष्य थे।

(iv) शेख मुइनुद्दीन चिश्ती दिल्ली से थे।

(A) i, ii, iii 

(B) iii, iv

(C) i, iii, iv

(D) ii, iv


10. सभी मंडप तथा महानवमी डिब्बा को संयुक्त रूप से 'विजय का भवन' किसने कहा है?

(A) कॉलिन मेकॅजी

(B) रामराम

(C) अन्दुर रज्जाक

(D) डोमिंगो पेस 


11. नीचे दिए गए अधिकथन (A) और कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए और दिए गए विकल्पों में र उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए-

अभिकथन (A): विजयनगर साम्राज्य में मंदिर के सभागारों का प्रयोग विविध प्रकार के कार्यों वं लिए होता था।

कारण (R): इनमें से कुछ ऐसे थे जिनमें देवताओं की मूर्तियाँ संगीत, नृत्य और नाटकों के विशेष कार्यक्रमों को देखने के लिए रखी जाती थीं।

विकल्पः

(A) (A) एवं (R) दोनो सत्य है और (R), (A) की सही व्याख्या करता है। 

(B) (A) एवं (R) दोनों सत्य है और (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

(C) (A) सत्य है परन्तु (R) गलत है।

(D) (A) गलत है परन्तु (R) सही है।


12. कृष्णदेव राम का संबंध किस वंश से था?

(A) संगम

(B) अराविदु

(C) तुलुव 

(D) सुलुव 


13. स्तंभ-1 का मिलान स्तंभ-11 से कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए:

स्तंभ-1                     स्तंभ-11

(i) अमील गुजार    (a) लेखपाल

(ii) मंडल             (b) राजस्व संग्रहकर्त्ता

(iii) पटवारी         (c) पंचायत प्रमुख

(iv) दीवान           (d) निरीक्षक

(A) i-d, ii-c, ii-biv-a

(B) i-b, ii-d, iii-a, iv-c

(C) i-a, ii-b, iii-c, iv-d

(D) i-b, ii-c, iii-a, iv-d 


14. बंगाल में जमींदार, लोहारों, बढ़ड़यों और सोनारों को रोज का भत्ता और खाने के लिए नकदी देते इस व्यवस्था को कहा जाता था।

(A) जजमानी 

(B) वतन

(C) कर

(D) मिराज


15. कालक्रमानुसार निम्नलिखित घटनाओं में से कौन-सा विकल्प सही है?

(i) भूमि का स्थायी बंदोबस्त

(ii) ईस्ट इंडिया कंपनी को बंगाल की दीवानी प्राप्त हुई

(iii) बंबई दक्कन में पहला राजस्व बंदोबस्त

(iv) संथालों की बगावत

(A) (i), (iv), (iii), (ii)

(B) (ii), (i), (iii), (iv) 

(C) (iii), (ii), (i), (iv)

(D) (iv), (iii), (ii), (i)


16. रिक्त स्थान को भरिए -

............मुगल राज्य की एक प्रशासनिक उपशाखा थी।

(A) परगना 

(B) पेशकश

(C) मावस

(D) खरबंदी


17. अवध रियासत को औपचारिक रूप से ब्रिटिश साम्राज्य में कब मिलाया गया?

(A) 1855

(B) 1854

(C) 1857

(D) 1856 


18. झांसी और सतारा को अंग्रेजी राज में किस आधार पर मिलाया गया?

(A) दत्तकता (गोद लेने का अधिकार) का अवैध घोषित करके 

(B) शासकीय दुर्बलता के आधार पर

(C) अंग्रेजी शासन का समर्थन न करने पर

(D) उपरोक्त सभी


19. "गांधी जी का जन अनुरोध भारतीय राजनीति के संबंध में निःसंदेह कपट से मुक्त था।" निम्नलिखित में से कौन-सा तथ्य इस इसकी पुष्टि करता है? 

(A) गांधी जी गरीब किसानों से सहानुभूति रखते थे।

(B) उन्होंने हिन्दू-मुस्लिम एकता पर बल दिया।

(C) उनके वस्त्रों में साधारण लोगों की पहचान दिखाई पड़ती थी।

(D) उपरोक्त सभी a


20. निम्नलिखित घटनाओं को काल क्रमानुसार व्यवस्थित कीजिए और सही क्रम का विकल्प चुनकर लिखिए। 

(i) भारत छोड़ो आंदोलन

(ii) असहयोग आंदोलन

(iii) डांडी मार्च

(iv) चंपारन सत्याग्रह

(A) (iv), (ii), (iii), (i) 

(B) (i), (ii), (iii), (iv)

(C) (i), (iv), (iii), (ii)

(D) (iii), (ii), (i), (iv)


21. संविधान सभा के सामने "उद्देश्य प्रस्ताव" कब पेश किया गया?

(A) 13 जनवरी 1946

(B) 13 दिसम्बर 1946 

(C) 26 जनवरी 1947

(D) 15 अगस्त 1947


खण्ड (ख)

(लघु-उत्तरीय प्रकार के प्रश्न) (3x6-18)


22. (a) "हड़प्पा सभ्यता का सबसे अनूठा पहलू शहरी केंद्रों का विकास था।" इस कथन की उदाहरण सहित पुष्टि कीजिए। 

उत्तर -

(i) सड़‌कों तथा गलियों का ग्रीड पद्धति में निर्माण

(ii) समुचित जल निकासी व्यवस्था थी

(iii) समान आकार ती पकी हुई ईंटों का प्रयोग

(iv) आवासीय विकास नगर योजना पद्धति पर आधारित

(v) उदाहरणः दुर्ग प्रणाली एवं संरचना पर आधारित विशाल स्नानागार मालगोदाम आदि


अथवा


(b) पुरातत्वविदों द्वारा शिल्प उत्पादन के केंद्रों की पहचान किस प्रकार की जाती है। संक्षेप में वर्णन कीजिए।

उत्तर -

(i) शिल्प उत्पादन में प्रयोग किए जाने वाले औजारों, उपकरणों की प्राप्ति

(ii) समुद्र के पास शंख एवं अन्य कच्चे माल की संभावना

(iii) किसी शंख या प्रस्तर के प्रयोग के बाद टुकडों को कूड़े के रूप में केंद्र पर छोड़ देना।


23. महाभारत का समालोचात्मक संस्करण तैयार करने की परियोजना कब और किसके नेतृत्व में बनाई गई? इस सस्करण के विभिन्न सोपानों को वर्णित कीजिए।

उत्तर -

महाभारत का समालोचनात्मक वर्णन -

(i) 1919 में प्रसिद्ध संस्कृत विद्वान बी.एस.सुकधांकर के नेतृत्व में महाभारत का समालोचनात्मक संस्करण तैयार करने की परियोजना बनाई गई।

(ii) देश के विभिन्न भागों के संस्कृति पांडुलिपियों को एकत्रित किया गया।

(iii) श्लोकों की तुलना की गई।

(iv) 13,000 पृष्ठों में प्रकाशित किया गया।

(v) लेखन कार्य में 47 वर्ष लगे।

(vi) नेपाल से लेकर केरल और तमिलनाडू के पांडुलिपियों में समानता पाई गई।


24. "धार्मिक और राजनीतिक संस्था के रूप में खिलाफत की बढ़ती हुई शक्ति की प्रतिक्रिया फलस्वरूप सुफीवाद का विकास हुआ। स्पष्ट कीजिए।

उत्तर -

(i) इस्लाम में कुछ आध्यात्मिक लोगों का झुकाव रहस्यवाद एवं वैराग्य की ओर हुआ, जो सूफी कहलाए। 

(ii) इन लोगों ने धर्म की रूढ़िवादी परिभाषाओं तथा धर्माचार्यों द्वारा की गई कुरान की व्याख्या की आलोचना की।

(iii) इन्होने मुक्ति प्राप्ति के लिए ईश्वर की भक्ति पर बल दिया।

(iv) सूफियों ने कुरान की व्याख्या अपनी निजी अनुभवों के आधार पर की।

(v) सूफी अपने को संगठित समुदाय मुर्शीद द्वारा नियंत्रित था। खानकाह के इर्द-गिर्द स्थापित करते जो पीर अथवा

(vi) सूफी मत जरूरतमंद की सहायता पर बल देता।

(vii) सिलसिलाः शेष और मुरीद के बीच निरंतर रिश्ते का द्योतक है।


25. "अपनी सीमाओं के वावजूद 'आइन-ए-अकबरी' अपने समय का एक प्रमुख दस्तावेज है।" उ कथन का मूल्यांकन कीजिए।

उत्तर -

(i) आइन-ए-अकबरी को सम्राट अकबर द्वारा शासन की सुविधा के लिए विस्तृत सूचनाएं जमा करने के लिए प्रायोजित किया गया। 

(ii) इसके लेखक अबुल फजल थे।

(iii) यह आधिकारिक दस्तावेजों की केवल नकल नहीं है।

(iv) इसे पांच बार संशोधित किया गया था।

(v) वास्तविकता की पुष्टि के लिए स्थानीय या प्रांतीय दस्तावेजों को भी देखा जाता था।

(vi) लेखन में अंकगणित की छोटी चूक पाया गया।

(vii) इसमें केवल राजनीतिक ही नहीं अपितु सूबे, उत्पादन, परगना, राजस्व, साहित्यिक, सांस्कृतिक रीति-रिवाजों की भी झलक मिलती है।

(viii) मुल्क आजादी, मजिल आबादी, सिपह आबादी आदि का विवरण


26. (a) सहायक संधि क्या थी? इसके प्रावधानों को स्पष्ट कीजिए।

उत्तर -

(i) सहायक संधि 1798 में लार्ड वेलेजली द्वारा प्रारंभ किया गया जिसमें देशी राजाओं के समक्ष सहायक संधि की शर्तें थीं।

(ii) सहयोगी पक्ष के भू-क्षेत्र में ब्रिटिश सैनिक टुकड़ी तैनात रहेगी।

(iii) स्थानीय (संधि स्वीकार करने वाला राजा) राजा को सैनिक टुकड़ी के रख-रखाव की व्यवस्था करनी पड़ेगी।

(iv) सहयोगी राजा के दरबार में अंग्रेज रेजीडेंट नियुक्त रहेगा।

(v) संधि मानने वाला राजा बिना अंग्रेजों के अनुमति के साथ मित्रता या युद्ध नहीं कर सकता।

(vi) संधि के बदले में अंग्रेज अपने सहयोगी को बाहरी और आंतरिक चुनौतियों से रक्षा करेंगे।


अथवा


(b) 1857 के दौरान ब्रिटिश सरकार ने अवध के ताल्लुकदारों से किस प्रकार सत्ता छीनी व्याख्या कीजिए।

उत्तर -

(i) ताल्लुकदारों का जमीन पर और सत्ता पर नियंत्रण था।

(ii) इनके पास हथियारबंद सिपाही एवं अपने किले थे।

(iii) अंग्रेजों ने इनकी सेनाएं भंग कर दी।

(iv) इनके दुर्ग ध्वस्त कर दिए गए।

(v) 1856 में अंग्रेजों ने एकमुश्त बंदोबस्त लागू कर दिया।

(vi) अंग्रेज, ताल्लुकदारों को बिचौलिये की तरह देखते थे।


27. गांधीजी ने असहयोग आंदोलन को एक लोकप्रिय आंदोलन के रूप में कैसे परिवर्तित किया? वर्ण कीजिए।

उत्तर -

(i) गांधी जी ने सभी संप्रदायों एवं वर्गों को आंदोलन से जोड़कर एक लोकप्रिय आंदोलन बना दिया। 

(ii) हिन्दू-मुस्लिम एकता को बल दिया।

(iii) विद्यार्थियों को भी आंदोलन से जोड़ा।

(iv) सरकारी दफ्तरों में कार्यरत लोगों ने नौकरी छोड़ दी।

(v) श्रमिक हड़ताल पर चले गए।

(vi) जनजातियों ने वन्य कानूनों की अवहेलना आरंभ कर दी।

(vii) स्त्रियों ने भी बढ़-चढ़कर भाग लिया।


खण्ड-ग

(दीर्य उत्तरीय प्रकार के प्रश्न) (3x8=24)


28. (a) "इतिहासकार प्रायः मूर्तिकला के अर्थ को समझने के लिए इसकी पुष्टि साहित्यिक प्रमाणो से करते हैं।" सांची के मूर्तिकला के संदर्भ में इस कथन का मूल्यांकन कीजिए। 

उत्तर -

मूर्तिकला, संरचनात्मक विशेषताएं -

(i) सांची का प्रारंभिक स्तूप बिना अलंकरण के था।

(ii) पत्थर की वेदिकाओं और तोरणद्वार पर नक्काशी थी।

(iii) बुद्ध के जीवन काल की घटनाएँ बुद्ध कालीन साहित्य से प्राप्त होती है, यहां मूर्तिकला से प्रमाणित जानकारी की व्याख्या की जाती है।

(iv) बुद्ध की ध्यान अवस्था रिक्त स्थान के रूप में प्रदर्शित है।

(v) स्तूप की संरचना बुद्ध के महापरिनिर्वाण का प्रतीक बना।

(vi) चक्र, बुद्ध के उपदेश को दर्शाता है।

(vii) पेड़ बुद्ध कालीन घटनाओं का द्योतक है।

लोक परंपरा और मूर्तिकला -

(viii) शालभजिका की मूर्ति शुभ का प्रतीक है जिससे वृक्ष में फूल-फल लगते हैं।

(ix) सांची के मूर्तियों में हाथी, घोड़े, बैल आदि का भी उत्कीर्णन है।

(x) कमलदल और हाथियों के बीच सौभाग्य देने वाली गजलक्ष्मी है. जिसे बुद्ध की माता से जोड़ा गया।

(xi) स्तंभों पर सर्प का उत्कीर्णन भी पाया गया है।


अथवा


(b) स्तूप क्यों और कैसे बनाए जाते थे? इसके संरचना की विशेषताओं का विस्तृत वर्णन कॉजिए?

उत्तर -

स्तूप-

(i) कुछ पवित्र स्थान जहां बुद्ध के अवशेष, अस्थियां जमीन में गाड़ दिया जाता था. इन टीलों को स्तूप कहते थे।

(ii) प्रमुख स्तूपों में भरहुत, सांची, सारनाथ अमरावती आदि प्रसिद्ध है।

(iii) बुद्ध से पहले भी स्तूपों का प्रमाण था, लेकिन बुद्ध के अवशेष पवित्र होने से यह इसी परंपरा से जुड़ गई।

(iv) अशोकावदान नामक बौद्ध ग्रंथ में स्तूप की चर्चा है।

(v) स्तूप की संरचना दान राशियों से की गई थी।

(vi) स्तूपों की वेदिकाओं और स्तंभों पर मिले अवशेषों से दान का पता चलता है।

(vii) दान परंपरा में बड़े व्यापारी, राजा, शिल्पकार एवं महिलाओं का भी उल्लेख है।

स्तूप की संरचना :-

(i) स्तूप एक अर्धगोलाकार टीला था, जिसे अंड कहा जाता था।

(ii) अंड के उपर हर्मिका होती थी।

(iii) छज्जे जैसा ढांचा देवताओं के घर का प्रतीक था।

(iv) हर्मिका से एक मस्तूल निकलता जिसे यष्टि कहते थे।

(v) यष्टि के उपर प्रायः छतरी लगी होती थी।

(vi) टीले के चारो ओर वेदिका होती थी।

(vii) स्तूप का प्रवेश द्वार तोरणद्वार कहलाता था।

(viii) तोरणद्वार नक्काशीपूर्ण होता था।

(ix) साँची और भरहुत के स्तूप बिना अलंकरण बने हैं।


29. (a) विजयनगर प्रशासन में 'नायकों' तथा 'अमरनायकों' के भूमिका का विश्लेषण कीजिए।

उत्तर -

(i) नायक तथा अमरनायक राज्य के सेना प्रमुख तथा सैनिक कमांडर थे।

(ii) नायक किलों पर नियंत्रण रखते, इनके पास सशस्त्र समर्थक होते, भ्रमणशील होते. उपजाऊ भूमि की तलाश करते। ये तेलुगु, कन्नड़ बोलते थे।

(iii) अमरनायक इन्हें राय द्वारा प्रशासन के लिए क्षेत्र दिए जाते थे।

(iv) वे किसानों, शिल्पियों तथा व्यापारियों से भू-राजस्व तथा अन्य कर वसूल करते थे।

(v) राजस्व का कुछ भाग व्यक्तिगत उपयोग, घोड़े, हाथियों के रखरखाव के लिए रखते, शेष राजकोष में जमा करते।

(vi) राय को सैनिक सहायता प्रदान करने में सहायक थे।

(vii) वर्ष में एक बार राजा को भेंट देते, और अपनी स्वामिभक्ति प्रदर्शित करते।

(viii) इनका कभी-कभी स्थानांतरण भी हो जाता था।


अथवा


(b) "विजयनगर की भौगोलिक स्थिति के विषय में चौंकाने वाले दो तथ्य जलसंपदा और किलंबदियाँ थीं।" व्याख्या कीजिए।.

उत्तर -

जलसंपदा :-

(i) तुंगभद्रा नदी द्वारा निर्मित प्राकृतिक कुण्ड है। यह नदी उत्तर-पूर्व दिशा में बहती है।

(ii) आस-पास के भू-दृश्य पर ग्रेनाइट की पहाड़ियां फैली है।

(iii) इन पहाड़ियों की जलधाराएं नदी में मिलती हैं।

(iv) धाराओं के साथ बाँध बनाकर अलग-2 हौज बनाए गए थे। शुष्क क्षेत्र होने से यह प्रबंधन आवश्यक था।

(v) 'कमलपुरम' यहाँ का महत्वपूर्ण जलाशय था।

(vi) नहर की खेतों की सिंचाई होती और नहर राजकीय केंद्र तक जाते थे।

(vii) हिरिया नहर सबसे प्रमुख नहर थी

किलेबंदी:

(i) अब्दुल रज्जाक ने यहां के किलेबंदी को सात घेरों में बताया है।

(ii) बाहरी दीवार शहर के चारों ओर पहाड़ि‌यों को आपस में जोड़ती थी।

(iii) खेतों तथा जंगलों को भी घेरा गया था।

(iv) राजागिरि संरचना थोड़ी सी गुंडाकार थी।

(v) पत्थर के टुकड़े फनाकार थे जिससे वे अपने स्थान पर टिके रहे थे।

(vi) दीवार के अंदर का भाग मिट्टी और मलबे के मिश्रण से बना था।

(vii) वर्गाकार एवं आयताकार बुर्ज बाहर की ओर निकले थे।

(viii) इंडो-इस्लामिक शैली में बने प्रवेश द्वार थे।


30. (a) "संविधान सभा में हुई चर्चाएँ जनमत से प्रभावित थीं।" विस्तृत विवरण दीजिए।

उत्तर -

संविधान सभा की चर्चाएं जनमत से प्रभावितः

(i) सामूहिक सहभागिता का भाव पैदा करने के लिए जनता के सुझाव भी आमंत्रित किए जाते थे।

(ii) संविधान सभा में हुई बहस, विभिन्न पक्षों की दलीलें अखबारों में छपती थीं।

(iii) प्रस्तावों पर सार्वजानेक बहस होती थी।

(iv) प्रेस में हुई आलोचना का असर होता था।

(v) भाषायी अल्पसंख्यक अपने मातृभाषा की भी मांग करते।

(vi) धार्मिक अल्पसंख्यक अपना हित सुरक्षित चाहते।

(vii) शोषित जाति सरकारी संस्थाओं में आरक्षण चाहते थे।

(viii) सामाजिक न्याय, सांस्कृतिक अधिकार, अन्य कई सार्वजानिक चर्चाओं की बहस के प्रभाव को सभा में देखा गया।


अथवा


(b) संविधान सभा ने केंद्र को किस प्रकार शक्तिशाली बनाया? उदाहरण दीजिए।

उत्तर -

संविधान के प्रारूप में तीन विषयों की सूची बनाई -

(i) केंद्र सूची, (ii) राज्य सूची, (iii) समवर्ती सूची

(i) खनिज पदार्थों तथा प्रमुख उद्योगों पर केंद्र का नियंत्रण रखना।

(ii) गर्वनर के कहने पर अनुच्छेद 356 के तहत राज्य की शक्ति, केंद्र के हाथ में आ जाएगी (यदि राज्य सरकार असफल होती संविधान के तहत)

(iii) सीमा शुल्क कंपनी कर घर केंद्र का अधिकार।

(iv) कुछ आय कर एवं आबकारी शुल्क की आम पर केंद्र और राज्य दोनों का आधिकार।

(v) राज्य स्तरीय शुल्क पूरी तरह राज्य के तहत।

(vi) जमीन, संपत्ति कर, बिक्री कर, बोतलबंद शराब से कर वसूली पर राज्य का आधिकार।

(vii) केंद्र को मजबूती प्रदान करने में डॉ. अंबेडकर, पं. नेहरू, सरदार वल्लभ भाई पटेल का समर्थन था।

(viii) देश की आंतरिक एवं बाह्य सुरक्षा की जिम्मेदारी केंद्र की इसलिए शक्तियां भी केंद्र को ज्यादा दिया गया।


खंड-घ

(स्रोत आधारित प्रश्न) (4x3=12)


31. नीचे दिए गए स्रोत को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उसके नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -


प्रभावती गुप्त और दंगुन गाँव

प्रभावती गुप्त ने अपने अभिलेख में यह कहा है: प्रभावती ग्राम कुटुबिनों (गाँव के गृहस्थ और कृषय ब्राह्मणों, और दंगुन गाँव के अन्य वासियों को आदेश देती है...... "आपको ज्ञात हो कि कार्तिक शुक्ल पक्ष की द्वादशी तिथि को धार्मिक पुण्य प्राप्ति के लिए इस ग्राम को जल अर्पण के साथ आचार्य चुनालस्वामी को दान किया गया है। आपको इनके सभी आदेशों का पालन करना चाहिए। एक अग्रहार के लिए उपयुक्त निम्नलिखित रियायतों का निर्देश भी देती हैं। इस गाँव में पुलिस या सैनिक प्रवेश नहीं करेंगे। दौरे पर आने वाले शासकीय अधिकारियों को पह गाँव घास देने और आसन में प्रयुक्त होने वाली जानवरों की खाल और कोयला देने के दायित्व से मुक्त है। साथ ही वे मदिरा खरीदने और नमक हेतु खुदाई करने के राजसी अधिकार को कार्यान्वित किए जाने से मुक्त है। इस गाँव को खनिज पदार्थ और खदिर वृक्ष के उत्पाद देने से भी छूट है। फूल और दूध देने से भी छूट है। इस गाँव का दान इसके भीतर की संपत्ति और बड़े छोटे सभी करों सहित किया गया है।"

इस राज्यादेश को 13वें राज्य वर्ष में लिखा गया है और इसे चक्रदास ने उत्कीर्ण किया है।


31.1 यह अभिलेख किसके द्वारा उत्कीर्ण किया गया है?

उत्तर -

चक्रदास


31.2 भूमिदान पाने वाला व्यक्ति कौन था?

उत्तर -

आचार्य चनालस्वामी


31.3 अग्रहार भूमि का महत्व बताइए?

उत्तर -

(i) अग्रहार भूमि, बाह्मणों को दान दी जाती थी।

(ii) यह भूमि कर मुक्त होती थी।

(iii) इस भूमि के उत्पादन की वस्तु दान लेने वाले की होती थी।


32. नीचे दिए गए स्रोत को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उसके नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -


घोड़े पर और पैदल

डाक व्यवस्था का वर्णन इब्न बतूता इस प्रकार करता है: भारत में दो प्रकार की डाक व्यवस्था है। अश्व डाक व्यवस्था जिसे उलुक कहा जाता है, हर चार मील की दूरी पर स्थापित राजकीय घोड़ों द्वारा चालित होती है। पैदल डाक व्यवस्था के प्रति मील तीन अवस्थान होते हैं। इसे दावा कहा जाता है, और यह एक मील का एक-तिहाई होता.. "है... अब हर तीन मील पर घनी आबादी वाला एक गाँव होता है जिसके बाहर तीन मंडप होते हैं जिनमें लोग कार्य आरंभ के लिए तैयार बैठे रहते हैं। उनमें से प्रत्येक के पास दो हाथ लंबी एक छड़ होती है जिसके ऊपर ताँबे की मटियाँ लगी होती हैं। जब संदेशवाहक शहर से यात्रा आरंभ करता है तो एक हाथ में पत्र तथा दूसरे में घॉटयों सहित छड़ लिए वह क्षमतानुसार तेज भागता है जब मंडप में बैठे लोग भटियों की आवाज सुनते हैं तो वे तैयार हो जाते हैं। जैसे ही संदेशवाहक उनके पास पहुँचता है, उनमें से एक उससे पत्र लेता है और वह छड़ हिलाते हुए पूरी ताकत से दौड़ता है, जब तक वह अगले दावा तक नहीं पहुँच जाता। पत्र के अपने गंतव्य स्थान तक पहुंचने तक यहाँ प्रक्रिया चलती रहती है। यह मैदल डाक व्यवस्था अश्व डाक व्यवस्था से अधिक तीव्र होती है; और इसका प्रयोग अकसर खुरासान के फलों के परिवहन के लिए होता है. जिन्हें भारत में बहुत पसंद किया जाता है।


32.1 इब्नबतूता द्वारा वार्णित दो प्रकार के डाक व्यवस्था का नाम बताइए?

उत्तर -

(i) उलुक

(ii) दावा


32.2 कौन-सी डाक व्यवस्था अधिक तीव्र मानी जाती थी?

उत्तर -

पैदल डाक व्यवस्था


32.3 डाक व्यवस्था, संचार का एक अनूठा माध्यम था। कैसे?

उत्तर -

(i) सूचना पहुँचाने का उत्तम माध्यम था।

(ii) दूरी के आधार पर दावा और उलुक का प्रयोग।

(ii) अश्व डाक व्यवस्था से अधिक तीव्र पैदल डाक व्यवस्था थी, जिसका प्रयोग खुरासान के फलों के परिवहन के लिए होता।

(iv) उलुक चार मील पर

(v) दावा तीन मील पर


33. नीचे दिए गए स्रोत को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उसके नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -


चरखा

महात्मा गाँधी आधुनिक युग, जिसमें मशीनों ने मानव को गुलाम बनाकर श्रम को हटा दिया था, के घोर आलोचक थे। उन्होंने चरखा को एक ऐसे मानव समाज के प्रतीक रूप में देखा, जिसमें मशीनों और प्रौद्योगिकी को बहुत महिमामंडित नहीं किया जाएगा। इससे भी अधिक चरखा गरीबों को पूरक आमदनी प्रदान कर सकता था तथा उन्हें स्वावलम्बी बना सकता था।

मेरी आपत्ति मशीन के प्रति सनक से है। यह सनक श्रम बचाने वाली मशीनरी के लिए है ये तब तक श्रम बचाते रहेंगे जब तक कि हजारों लोग बिना काम के और भूख से मरने के लिए सड़‌कों पर न फेंक दिए जाएँ। मैं मानव समुदाय के किसी एक हिस्से के लिए नहीं बल्कि सभी के लिए समय और श्रम बचाना चाहता हूँ मैं धन का केंद्रीकरण कुछ ही लोगों के हाथों में नहीं बल्कि सभी के हाथों में करना चाहता हूँ।

यंग इंडिया, 13 नवंबर 1924

खद्दर मशीनरी को नष्ट नहीं करना चाहता बल्कि यह इसके प्रयोग को नियमित करता है और इसके विकास को नियंत्रित करता है यह मशीनरी का प्रयोग सर्वाधिक गरीब लोगों के लिए उनकी अपनी झोपड़ियों में करता है पहिया अपने आप में ही मशीनरी का एक उत्कृष्ट नमूना है।

यंग इंडिया, 17 मार्च 1927


33.1 गांधी जी का मशीन के कार्य एवं श्रम के महत्त्व के बारे में क्या विचार था?

उत्तर -

मशीनों ने मानव को गुलाम बनाकर श्रम को हटा दिया था।


33.2 चरखा के बारे में गांधी जी का क्या दृष्णिकोण था?

उत्तर -

चरखा गरीबों को पूरक आमदनी प्रथम कर उन्हें स्वावलम्बी बना सकता था।


33.3 गांधी जी को मशीनों से क्या आपत्ति थी?

उत्तर -

(i) गांधी जी मशीनों के विरूद नहीं थे, बल्कि मशीन के प्रति अत्याधिक प्रयोग उसके सनक के विरोधी थे।

(ii) मशीनरी के लिए यह तब तक श्रम बचाते रहेंगे, जब तक कि हजारों लोग बिना काम के और भूख से मरने के लिए सड़कों पर न फेंक दिए जाएँ।


खण्ड-ङ

(मानचित्र आधारित प्रश्न) (5 marks)


34. 34.1 दिए गए भारत के राजनीतिक रेखा-मानचित्र पर निम्नलिखित को उपयुक्त चिन्हों से अंकित कीजिए और उनके नाम लिखिए -

(i) नागेश्वर - एक विकसित हड़प्पा पुरास्थल

(ii) सांची - बौद्ध स्थल

(iii) (a) लाहौर - मुगलों के अधीन क्षेत्र

अथवा

(b) आगरा - मुगलों के अधीन क्षेत्र

उत्तर -


34.2 दिए गए इसी रेखा मानचित्र पर दो स्थानों को A और B से अंकित किया गया है, जो भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन के केंद्र थे। इनको पहचानिए और इनके साथ बींची गई रेखाओं पर इनके सही नाम नाम लिखिए।

उत्तर -

A. मेरठ

B. लखनक


नोट निम्नलिखित प्रश्न केवल दृष्टिबाधित परीक्षार्थियो के लिए प्रश्न संख्या 34 के स्थान पर है।


34.1 किन्ही दो हड़प्पा पुरास्थलों का उल्लेख कीजिए।

उत्तर -

नागेश्वर, बालाकोट, कोटेदीजी, हड़प्पा, मोहनजोदड़ो. कालीबंगा रामीगढ़ी, बनावती आदि।


34.2 मुगलों के अधीन किसी एक क्षेत्र का नाम उल्लेख कीरजिए।

उत्तर -

पानीपत, अजमेर, आमेर, गोवा, दिल्ली, आगरा आदि।


अथवा


विजयनगर साम्राज्य के राजधानी का उल्लेख कीजिए

उत्तर -

हम्पी


34.3 भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन के किन्ही दो केंद्रों के नाम लिखिए।

उत्तर -

चंपारन, खेड़ा, मद्रास, बंबई, कलकत्ता, अमृतसर, दोडी, दिल्ली, सूरत, लखनऊ, मेरठ आदि








EVENING SHIFT


EVENING SHIFT

PRE-BOARD EXAMINATION (2024-25)

CLASS: XII

SUBJECT: HISTORY (027)



खण्ड-क

(बहुविकल्पीय प्रकार के प्रश्न) (1x21-21)


1. नीचे दिए गए अभिकथन (A) और कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए और दिए गए विकल्पों में से उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए -

अभिकथन (A): हड़प्पा संस्कृति का मेसोपोटामिया से संपर्क संभवतः समुद्री मार्ग से था।

कारण (R): मेसोपोटामिया के लेख मेलूहा को नाविकों का देश कहते हैं, तथा हड़प्या के मुहरों पर नावों के चित्रांकन मिलते हैं।

विकल्पः

(A) (A) और (R) दोनो सही है। (R), (A) की सही व्याख्या करता है। 

(B) (A) और (R) दोनों सही है परंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

(C) (A) सही है परन्तु (R) गलत है।

(D) (A) गलत है परन्तु (R) सही है।


2. तमिलकम से क्या अभिप्राय है?

(A) तमिल भाषा के विकास से है।

(B) तमिल साहित्य के बारे में।

(C) दक्कन तथा दक्षिण के क्षेत्र से है। 

(D) तमिलनाडु का प्राचीनतम इतिहास है।


3. आरंभिक भारत का सबसे प्रसिद्ध विधिंग्रंथ कौन-सा है?

(A) महाभारत

(B) मनुस्मृति 

(C) ऋग्वेद

(D) शास्त्र


4. निम्नलिखित चित्र को दिए गए विकल्पों में से पहचान कीजिए।

(A) कुषाण युगीन स्वर्ण सिक्का

(B) पंचमार्क या आहत सिक्का

(C) मौर्यकालीन चांदी का सिक्का

(D) शक शासकों को दर्शाता चाँदी का सिक्का 


नोट : निम्नलिखित प्रश्न केवल दृष्टिबाधित परीक्षार्थियों के लिए प्रश्न संख्या 04 के स्था पर है।


'मृच्छकटिका' के लेखक का नामक बताए।

(A) हरिषेण

(B) मनु

(C) बानभट्ट

(D) शुद्रक 


5. निम्नलिखित चिंतकों का उद्भव ईसा पूर्व प्रथम सहस्त्राब्दि में हुआ। सही विकल्प को चिन्हित करें। 

चिंतक                                वेश

(i) सुकरात प्लेटो, अरस्तु       यूनान

(ii) खुगंत्सी                        चीन

(iii) महावीर बुद्ध                 भारत

(iv) जरथुस्त                       इरान

(A) (i), (ii), (iii)

(B) (ii), (iii), (iv)

(C) (i), (ii), (iii), (iv) 

(D) (i), (iv)


6. जैन परंपरा में शिक्षक के लिए 'तीर्थकर' शब्द का प्रयोग किया गया है. जिसका अर्थ है?

(A) वे महापुरुष जो पुरुषों और महिलाओं को तीर्थ कराते हैं।

(B) वे जो सदा अच्छा आचरण करते हैं।

(C) वे महापुरुष जो पुरुषों और महिलाओं को जीवन की नदी के पार पहुं‌चाते हैं। 

(D) वे महापुरुष जो पुरुषों और महिलाओं को ज्ञान देतें हैं।


7. बर्नियर के विषय में मम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है।

(A) वह सामान्यतः भारत में जो देखता, उसकी तुलना यूरोप से करता था।

(B) उसने अपनी प्रसिद्ध कृति फ्रांस के शासक लुई XIV को समर्पित की थी।

(C) उसने कई अन्य कायों की जानकारी प्रभावशाली आधिकारियों और मंत्रियों को पत्रों के रूप में दी थी।

(D) बर्नियर ने भारत के स्थिति को यूरोप की तुलना में बेहतर बताया। 


8. नीचे दिए गए अभिकधन (A) और कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए और दिए गए विकल्पों में से उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए- 

अभिकथन (A): अलबरूनी ने जाति व्यवस्था में अपवित्रता की अवस्था को स्वीकार नहीं किया।

कारण (R): उनके अनुसार जो वस्तु अपवित्र हो जाती है. अपनी पवित्रता के मूल स्थिति को प्राप्त करने का प्रयास करती है और सफल होती है।

विकल्पः

(A) (A) एवं (R) दोनो सही है और (R), (A) की सही व्याख्या करता है। 

(B) (A) एवं (R) दोनों सही है और (R), (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।

(C) (A) सही है परन्तु (R) गलत है।

(D) (A) गलत है परन्तु (R) सही है।


9. नीचे दिए गए जानकारी को पढ़िए और पहचान कीजिए कि यह दरगाह किसकी है?

  • वह चौदहवीं शताब्दी की दरगाह है।
  • मुहम्मद बिन तुगलक पहला सुल्तान था जो इस दरगाह पर आया था।
  • यह अजमेर में स्थित है।

(A) शेख सलीम चिश्ती

(B) ख्वाजा मुइनु‌द्दीन चिश्ती 

(C) शेख निजामुद्दीन औलिया

(D) चिराग-ए-दिल्ली


10. निम्नलिखित कथनों को पढ़े और मताएँ कि इनमें से कौन से कथन कृष्णदेव राय से सम्बंधित है?

(i) कृष्णदेव राय का शासन विस्तृत एवं सुदृढ़ था।

(ii) उसके साम्राज्य में शांति और समृद्धि थी।

(iii) उन्हें कुछ बेहतरीन मंदिरों के निर्माण का श्रेय है।

(iv) वह राक्षसी तांगड़ी की लड़ाई में हार गए थे।

(A) केवल (1)

(B) (i), (ii), (iii) 

(C) (ii), (iii). (iv)

(D) (i), (ii), (iv)


11. 'अमुक्तमाल्यद' नामक ग्रंथ किस भाषा में लिखा गया है?

(A) तमिल

(B) तेलुगु 

(C) संस्कृत

(D) कन्नड़


12. निम्नलिखित में से किस मंदिर का प्रयोग केवल विजयनगर के शासकों और उनके परिवार द्वारा किया जाता था? 

(A) विठ्ठल मंदिर

(B) विरुपाक्ष गोंदर

(C) हजार राम मंदिर 

(D) कृष्ण मंदिर


13. मुगल सरकार किसानों को 'जिन्स-ए-कामिल' (सर्वोतम फसलें) की खेती करने के लिए प्रोत्साहित करती थी क्योंकि

(A) ये फसलें मानव आहार का अंग थीं।

(B) इसका भंडारण करना सरल था।

(C) इनसे राज्य को ज्यादा राजस्व मिलता था। 

(D) इनकी खेती करना आसान था।


14. मुगल प्रांत में राजकीय नियम कानूनों का पालन हो रहा है। इस जिम्मेदारी को सुनिश्चित करने का कार्य किस मुगल कालीन अधिकारी द्वारा किया जाता था।

(A) श्रीयान

(C) पटवारी

(B) मंडल

(D) अमीन 


15. कंपनी जमींदारों की सत्ता को वश में करना, और उसकी स्वायत्तता को सीमित करना चाहती थी इसके लिए कंपनी ने कौन से कदम उठाए?

(A) जमींदारी की सैनिक टुकड़ि‌यों को भंग कर दिया

(B) सीमा शुल्क समाप्त कर दिया गया

(C) जमींदारों के स्थानीय न्याय और पुलिस व्यवस्था की शक्ति छीन ली।

(D) उपरोक्त सभी 


16. 1860 के दशक से पहले ब्रिटेन में आयात होने वाली कपास का तीन-चौथाई भाग आता था।

(A) भारत से

(B) अमेरिका से 

(C) चीन से

(D) फ्राँस से


17. निम्नलिखित घटनाओं के क्रम पर विचार कीजिए तथा सही क्रम का विकल्प लिखिए।

(i) मेरठ छावनी में सैनिक विद्रोह

(ii) अवध में सहायक संधि लागू की गई

(iii) अवध का ब्रिटिश राज में विलय

(iv) रानी झांसी की मृत्यु

(A) (i), (ii), (iii), (iv)

(B) (iv), (iii), (ii), (i)

(C) (ii), (iii), (i), (iv) 

(D) (iii), (i), (iv), (ii)


18. लार्ड डलहौजी ने 1851 में कहा था कि "यह गिलास फल एक दिन हमारे ही मुँह में आकर गिरंगा।" गिलास फल से उसका क्या अभिप्राय था। 1

(A) कश्मीर

(B) झांसी

(C) दिल्ली

(D) अवध 


19. कांग्रेस के लाहौर अधिवेशन का एक बहुत ही महत्त्वपूर्ण पहलू था :

(A) मूल अधिकारों की घोषणा

(B) पॅलेट एक्ट समाप्त करने की मांग

(C) पूर्ण स्वराज की उद्घोषणा 

(D) साइमन वापस जाओ का नारा


20. राज्यों के अधिकारों की सबसे शक्तिशाली हिमायत किसने की?

(A) मद्रास के संतनम 

(B) जवाहर लाल नेहरू

(C) महात्मा गांधी

(D) कृष्ण स्वामी अय्यर


21. 1919-20 के खिलाफत आंदोलन किसके नेतृत्व में हुआ?

(A) मुहम्मद अली और शौकत अली 

(B) मुहम्मद अली और मुहम्मद अली जिन्ना

(C) शौकत अली और गांधी जी

(D) मुस्लिम लीग के नेता


खण्ड (ख)

(लघु-उत्तरीय प्रकार के प्रश्न) (3x6=18)


22. (a) हड़प्पा सभ्यता की लिपि को रहस्यमय क्यों कहा गया है? उपयुक्त तर्क सहित एक संक्षिप्त नोट लिखिए। 

उत्तर -

(i) हड़प्पा लिपि को अभी तक पढ़ा नहीं जा सका, जिससे इसमें रहस्य बना हुआ है।

(ii) यह वर्णमालीय नहीं है, क्योंकि चिन्हों की ज्यादा संख्या है।

(iii) 375-400 के बीच चिन्हों की संख्या।

(iv) लिपि दाई से बाई लिखे जाती. दाईं ओर चौड़ा एवं बाई और संकुचित है।

(v) मुहरे, तांबे के औजार, लघु पट्टिका, आभूषण आदि पर लेखन चिन्ह मिले हैं।


अथवा


(b) "हड़प्पा का पश्चिमी एशिया तथा अन्य बाह्य देशों के साथ व्यापारिक संबंध था।" तर्क पूर्ण उत्तर दीजिए। 

उत्तर -

(i) ओमान से तांबा लाया जाता। ओमानी तांबा एवं हड़प्पाई पुरावस्तुओं में निकल के अंश मिले हैं। 

(ii) हड़प्पाई मर्तबान, जिसमें काली मिट्टी की मोटी परत है, ओमानी स्थल से मिला।

(iii) मेसोपीटामिया के लेख में 'मगान' जो संभवतः ओमान था।

(iv) मेसोपोटामिया के लेख में 'मेलुहा' का उल्लेख है, जो संभवतः हड़प्पाई क्षेत्र था।

(v) हड़प्पाई मुहरों पर जहाजों तथा नावों का चित्र व्यापारिक संबंधों की पुष्टि करता है।

(vi) मेसोपोटामिया के लेख में मेलुहा को नाविकों का देश कहा गया।


23. महाभारत के द्वितीय चरण में (12वीं ईसा पूर्व से 7वीं ईसा पूर्व) मिलने वाले घरों के बारे में बी.बी. लाल की व्याख्या का वर्णन कीजिए। 

उत्तर -

(i) आवास गृहों का निश्चित परियोजना ना होना।

(ii) मिट्टी की दीवार एवं कच्ची ईंटो का प्रयोग।

(iii) 1951-52 में मेरठ जिले के हस्तिनापुर गांव का उत्खनन।

(iv) यहां आबादी के पांच स्तरों के साक्ष्य मिले।

(v) घरों की दीवारें सरकंडे से बनी थीं, जिनपर मिट्टी का पलस्तर चढ़ा था।

(vi) ईंटों से बनी नालियां गंदे पानी का निकासी थीं।


24. मीराबाई पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।

उत्तर -

(i) मीराबाई 15वीं-16वीं शताब्दी की भक्ति परंपरा की सुप्रसिद्ध कवयित्री है।

(ii) उनकी जीवनी एवं लेख भजनों के रूप में संकलित है।

(iii) मारवाड़ की राजकुमारी, मेवाड़ के सिसोदिया कुल में विवाह हुआ।

(iv) मां और पत्नी के परंपरागत दायित्वों से इंकार।

(v) कृष्ठा को एकमात्र पति माना।

(vi) मीराबाई के गुरु रैदास थे।

(vii) जातिवादी समाज की रूढ़ियों का उलंघन किया।

(viii) उनके रचित पद आज भी गाए जाते हैं।


25. 16वीं तथा 17वीं शताब्दी में मुगल ग्रामीण भारतीय समाज में पंचायत की भूमिका की व्याख्या कीजिए। 

उत्तर -

(i) पंचायत का मुखिया मुकदम या मंडल कहलाता।

(ii) गांव के बुजुर्गों द्वारा चुना जाता, कार्य उचित ना होने पर उन्हें हटाने का भी अधिकार था।

(iii) गांव के हिसाब-किताब रखना, पटवारी की सहायता लेना।

(iv) सभी समुदायों के लोग अपने जाति के अंदर रहें, जाति की अवहेलना करने से रोकना।

(v) पंचायत को जुर्माना लगाने एवं निष्कासित करने का अधिकार था।

(vi) आपदा आने पर गाँव के संरक्षण की जिम्मेदारी निभाना।


26. (a) अंग्रेजों ने 1857 के विद्रोह को कुचलने के लिए क्या कदम उठाए।

उत्तर -

(i) सैनिक शक्ति का प्रयोग किया गया।

(ii) पूरे उत्तर भारत में मार्शल लॉ लागू।

(iii) अंग्रेजों को हिंदुस्तानियों पर मुकदमा चलाने का अधिकार।

(iv) 'सजा-ए-मौत' की सजा यदि कोई विद्रोही हुआ तो।

(v) कलकत्ता ओर पंजाब दो तरफ से दिल्ली पर हमला।

(vi) एकता तोड़ने के लिए भू-स्वामियों को जागीरें लौटाने एवं यदि अंग्रेजी सेना को समर्थन दिया तो इनाम का आश्वासन दिया।


अथवा


(b) 1857 के विद्रोह में के कारणों की व्याख्या कीजिए।

उत्तर -

(i) सामाजिक सुधार-सती प्रथा का खात्मा, विधवा विवाह को मान्यता देना

(ii) भारतीय सैनिकों के साथ अभद्र व्यवहार एवं अपमानित शब्दों का प्रयोग।

(iii) तत्कालिक कारण के रूप में नए राइफल में लगे गाय और सुअर की चर्बी का प्रयोग।

(iv) अंग्रेजी शिक्षा, एवं धर्म का प्रचार प्रसार।

(v) राजाओं जमींदारों के साथ दुर्व्यवहार।


27. महात्मा गांधी के आगमन ने भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन को किस प्रकार व्यापक बनाया? व्याख्या कीजिए।

उत्तर -

(i) महात्मा गांधी के आगमन के बाद आंदोलन में बड़ी संख्या में किसान, श्रमिक मजदूर, कारीगरों ने भाग लिया।

(ii) साधारण जनता जैसा वस्त्र धारण कर संपर्क बनाया।

(iii) चरखा चलाकर स्वयं को रोजगार, एवं श्रम को महत्त्व दिया।

(iv) राष्ट्रवादी संदेश प्रायः मातृभाषा में देने पर बल।

(v) हिंदू मुस्लिम एकता पर बल।

(vi) जातिगत भेदभाव को दूर करने का प्रयास।

(vii) सरकारी कर्मचारियों एवं विद्यार्थी भी प्रभावित।


खण्ड-ग

(दीर्य उत्तरीय प्रकार के प्रश्न) (3x8=25)


28. (a) "बुद्ध ने अच्छे आचरणं' एवं मूल्यों को महत्त्व दिया।" इस कथन पर प्रकाश डालते हुए उनकी शिक्षाओं का वर्णन कीजिए।

उत्तर -

(i) बुद्ध कालौन शिक्षाएं सुतपिटक में संकलित हैं।

(ii) विश्व अनित्य है. यहां कुछ भी शाश्वत नहीं।

(iii) यह संसार क्षणभंगुर है।

(iv) मनुष्य के दुख का कारण उसकी इच्छा है।

(v) मध्यम मार्ग अपनाकर मनुष्य दुखों से मुक्ति प्राप्त कर सकता है।

(vi) बुद्ध की प्रारंभिक परंपराओं में भगवान का होना या न होना अप्रासंगिक बताया।

(vi) समाज का निर्माण ईश्वर ने नहीं मनुष्य ने किया।

(viii) गहपतियों और राजाओं को आचरणवान एवं दयावान होना चाहिए।

(ix) मनुष्य के निर्माण के लिए सम्यक् मार्ग पर बल दिया।

(x) अपनी मुक्ति के लिए स्वयं के ज्योति बनो।

(xi) बुद्ध के मृत्यु के पश्चात वैशाली में उनके शिष्यों ने बैठक की जहां पर त्रिपिटक का संकलन किया गया।


अथवा


(b) 'अमरावती स्तूप की नियति सांची के स्तूप से भिन्न थी। सांची संरक्षित रहा जबकि अमरावती टीला बनकर रह गया।' इस कथन की व्याख्या कीजिए।

उत्तर -

(i) 1796 में अमरावती में स्थानीय राजा मंदिर निमार्ण करना चाहता था। वहां खजाना होने की संभावना में खुदाई करवा डाली। 

(ii) कॉलेन मैकेंजी ने अमरावती के कई मूर्तियों का चित्रांकन किया।

(iii) 1854 में गुंटूर के कमीश्नर ने अमरावती की यात्रा की वहां से कई मूर्तियां मद्रास ले गया।

(iv) 1850 के आस-पास कई उत्कीर्ण पत्थर कलकता के एशियाटिक सोसाइटी ऑफ बंगाल और कुछ मद्रास और लंदन ले गए।

(v) अंग्रेज अधिकारियों का यह कहना था कि पहले के अधिकारी भी ने गए है।

(vi) पुरातत्ववेत्ता एच-कोल ने मूर्तियों की प्रतिकृतियों को संग्रहालय में रखने की बात कही।

(vii) वास्तविक कृतियां खोज स्थल पर ही होनी चाहिए, सभी अधिकारी इस बात से सहमत नहीं थे जिससे अमरावती छिन्न-भिन्न हो गया।

सांची:-

(i) 1818 में सांची की खोज हुई।

(ii) सांची के स्तूप को भोपाल की बेगमों ने संरक्षण प्रदान किया।

(iii) अतिथिशाला, पुस्तकालय बनवाया।

(iv) अनुदान प्रदान किया।

(v) प्लास्टर-आफ-पेरिस की मूर्तियां मूल स्थान पर ही रहने दिया।

(vi) संरक्षण प्राप्त होने से सांची बच गया, लेकिन अमरावती संरक्षण के बिना नष्ट हो गया।


29. (a) कृष्णदेव राय के शासनकाल की उपलब्धियों का संक्षिप्त विवरण दीजिए।

उत्तर -

(i) कृष्णदेव राय ने तुलुव वंश की नींव रखी।

(ii) 1509-1529 तक शासन किया।

(iii) बहमनी और उड़ीसा से मुकाबला किया, और जीता।

(iv) 1520 में बीजापुर को पराजित किया, और उसे कृष्णा नदी के पार खदेड़ दिया।

(v) विजयनगर के पास नया नगर बसाया।

(vi) तालाब खुदवाया, नहर बनवाई जो सिंचाई के काम आया।

(vii) तेलुगु और संस्कृत का विद्वान था।

(viii) राज्य में सहिष्णुता की भावना बनाए रखा।

(ix) पश्चिमी तटों को व्यापार के अनुकूल व्यवस्थित किया।


अथवा


(b) विजयनगर साम्राज्य में मंदिरों की प्रमुख विशेषताओं की व्याख्या कीजिए।

उत्तर -

(i) स्थानीय मान्यताओं के अनुसार पहाड़ियां रामायण में वर्णित सुग्रीव व बाली के राज्य की रक्षा करती थी।

(ii) कुछ अन्य मान्यताओं में पंपा देवी ने विरुपाक्ष देवता से विवाह के लिए पहाड़ियों में तप किया था।

(iii) विरुपाक्ष संरक्षक देवता थे, जो शिव का रूप थे।

(iv) यहां कई जैन मंदिर भी स्थित है।

(v) प्रायः राजा देवीय प्रभाव के लिए मंदिर निर्माण करते।

(vi) राजा मंदिर के निर्माण में भूमिदान, धन दान देता।

(vii) विशाल मंदिर की संरचनाएं सत्ता का प्रतीक बना।

(viii) उदाहरण: गोपुरम के निर्माण की भव्यरुप।

(ix) गोपुरम के आगे केंद्रिय देवालय भी छोटी लगती।

(x) मंदिर के मंडप एवं स्तंभ वाले गलियारे प्रसिद्ध थे, जहां देवी-देवता का विवाह एवं अन्य कार्यक्रम भी होता।

(xi) विरुपाक्ष एवं विठ्ठल देव मंदिर प्रसिद्ध थे।


30. (a) संविधान सभा ने भाषा के वाद-विवाद को हल करने के लिए किस प्रकार से रास्ता निकाला? स्पष्ट कीजिए।

उत्तर -

(i) महात्मा गांधी हिंदुस्तानी के राष्ट्रभाषा के पक्ष में थे जो कि हिन्दी और उर्दू का मेल था।

(ii) आर.बी. धुलेकर हिन्दी के राष्ट्रभाषा के रूप में हिमायती थे।

(iii) दुर्गाबाई ने गांधी जी के विचार से सहमत थी।

(iv) समिति ने हिन्दी भाषा (देवनागरी लिपि) को।

(v) राजकीय भाषा माना, जिसे राजभाषा कहा गया।

(vi) हिन्दी राष्ट्रभाषा के रूप में अग्रसर रहेगा।

(vii) 15 साल तक के लिए अंग्रेजी कार्यकारिणी भाषा रहेगी।

(viii) प्रत्येक प्रांत को अपने कार्यों के लिए क्षेत्रीय भाषा चुनने का अधिकार था।


अथवा


(b) संविधान सभा में प्रस्तावित 'उद्देश्य प्रस्ताव' के आदशों की व्याख्या कीजिए।

उत्तर -

(i) उद्देश्य प्रस्ताव जवाहर लाल नेहरू ने पेश किया।

(ii) इसे 13 दिसम्बर 1946 को प्रस्तुत किया।

(iii) भारत एक स्वतंत्र, संप्रभुत्व संपंन गणतंत्र है।

(iv) भारत एक संघ होगा।

(v) भारत संघ के क्षेत्र स्वायत इकाइयाँ होंगी।

(vi) प्रभुसत्ता सम्पन्न स्वतंत्र भारत संप तथा इनके अंग की सभी आधिकार तथा शक्तियां जनता से प्राप्त होंगी।

(vii) सभी भारतीयों को सामाजिक, आर्थिक, राजनैतिक न्याय तथा समानता प्राप्त होगी।

(viii) सभी को धर्म-विचार अभिव्यक्ति, उपासना व्यवसाय आदि की स्वतंत्रता होगी।

(ix) अल्पसंख्यकों, पिछड़े, कबीलों को सुरक्षा प्रदान होगा।

(x) भारत विश्व शाति और मानव कल्याण में योगदान देगा।


खंड-घ

(स्रोत आधारित प्रश्न)


31. निम्नलिखित स्रोत को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उसके नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -

गुजरात की सुदर्शन झील

सुदर्शन झील एक कृत्रिम जलाशय था। हमें इसका ज्ञान लगभग दूसरी शताब्दी ई. के संस्कृत के एक पापाण अभिलेख से होता है। इस अभिलेख को शक शासक रुद्रदमन की उपलब्धियों का उल्लेख करने के लिए बनवाया गया था। इस अभिलेख में कहा गया है कि जलद्वारों और तटबंधों वाली इस झील का निर्माण मौर्य काल में एक स्थानीय राज्यपाल द्वारा किया गया था। लेकिन एक भीषण तूफान के कारण इसके तटबंध टूट गए और सारा पानी वह गया। बताया जाता है कि तत्कालीन शासक रुद्रदमन ने इस झील की मरम्मत अपने खर्च से करवाई थी. और इसके लिए अपनी प्रजा से कर भी नहीं लिया था। इसी पाषाण खंड पर एक और अभिलेख (लगभग पाँचवीं सदी) है जिसमें कहा गया है कि गुप्त वंश के एक शासक ने एक बार फिर इस झील की मरम्मत करवाई थी।


31.1 मौर्य साम्राज्य में सिंचाई के क्या साधन उपलब्ध थे?

उत्तर -

तालाब, नहर कुंआ, झील, आदि


31.2 सुदर्शन झील से क्या तात्पर्य है?

उत्तर -

(i) सुदर्शन झील एक कृत्रिम जलाशय था।

(ii) इसका ज्ञान दूसरी ईस्वी के संस्कृत पाषाण अभिलेख से होता है।


31.3 रुद्रदमन की उपलब्धियों का उल्लेख कीजिए।

उत्तर -

(i) रुद्रदमन ने अपने खर्चों से झील की मरम्मत करवाई थी।

(ii) प्रजा से कोई कर नहीं वसूला था।


32. निम्नलिखित स्रोत को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उसके नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -

राजकीय कारखाने

संभवतः बर्नियर एकमात्र ऐसा इतिहासकार है जो राजकीय कारखानों की कार्यप्रणाली का विस्तृत विवरण प्रदान करता है: कई स्थानों पर बड़े कक्ष दिखाई देते हैं जिन्हें कारखाना अथवा शिल्पकारों की कार्यशाला कहते हैं। एक कक्ष में कसीदाकार एक मास्टर के निरीक्षण में व्यस्तता से कार्यरत रहते हैं। एक अन्य में आप सुनारों को देखते हैं; बीसरे में, चित्रकार; चौथे में, प्रलाक्षा रस का रोगन लगाने वाले; पाँचवे में बढ़ई, खरादी, दर्जी तथा जूते बनाने वालेः छठे में रेशम, जरी तथा महीन मलमल का काम करने वाले....

शिल्पकार अपने कारखानों में हर रोज सुबह आते हैं जहाँ वे पूरे दिन कार्यरत रहते हैं; और शाम को अपने-अपने घर चले जाते हैं। इसी निश्चेष्ट नियमित ढंग से उनका समय बीतता जाता है; कोई भी जीवन की उन स्थितियों में सुधार करने का इच्छुक नहीं है जिनमें वह पैदा हुआ था।


32.1 बर्नियर किस काल के राजकीय कारखानों का विवरण दे रहा था?

उत्तर -

16वीं 17वीं शताब्दी के मुगल का विवरण।


32.2 उसने कारखाने के गतिविधियों का चित्रण कैसे किया? 

उत्तर -

एक कक्ष में कशीदाकार, मास्टर के निरिक्षण में कार्यरत थे। बड़ा कक्ष था जो कहर बना था।


32.3 वर्नियर के अनुसार शिल्पकारों का जीवन कैसा था?

उत्तर -

(i) हर रोज सुबह जाते, पूरे दिन कार्यरत रहते और शाम को अपने-अपने घर चले जाते।

(ii) कोई अपने जीवन के सुधार के लिए इच्छुक नहीं था।


33. निम्नलिखित स्रोत को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उसके नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए कल हम नमक कर कानून तोड़ेंगे

5 अप्रैल 1930 को महात्मा गाँधी ने दाण्डों में कहा था

जब मैं अपने साथियों के साथ दाण्डी के इस समुद्रतटीय टोले की तरफ चला था तो मुझे यकीन नहीं था कि हमें यहाँ तक आने दिया जाएगा। जय में साबरमती में था तब भी यह अफवाह थी कि मुझे गिरफ्तार किया जा सकता है। तब मैने सोचा था कि सरकार मेरे साथियों को तो दाण्डी तक आने देगी लेकिन मुझे निश्चय ही यह छूट नहीं मिलेगी। यदि कोई यह कहता कि इससे मेरे हृदय में अपूर्ण आस्था का संकेत मिलता है तो मैं इस आरोप को नकारने वाला नहीं हूँ। में यहाँ तक पहुँचा हूँ इसमें शांति और अहिंसा का कम हाथ नहीं है इस सत्ता को सब महसूस करते हैं। अगर सरकार चाहे तो वह अपने इस आचरण के लिए अपनी पीठ थपथपा सकती है क्योंकि सरकार चाहती तो हम में से हरेक को गिरफ्तार कर सकती थी। जय सरकार यह कहती है कि उसके पास शाति को सेना को गिरफ्तार करने का साहस नहीं था तो हम उसकी प्रशंसा करते हैं। सरकार को ऐसी सेना की गिरफ्तारी में शर्म महसूस होती है। अगर कोई व्यक्ति ऐसा काम करने में शर्मिंदा महसूस करता है जो उसके पड़ोसियों को भी रास नहीं आ सकता, तो वह एक शिष्ट सभ्य व्यक्ति है। सरकार को हमें गिरफ्तार न करने के लिए बधाई दी जानी चाहिए भले ही उसने विश्व जनमत का खपाल करकं ही यह फैसला क्यों न लिया हो।

कल हम नमक कर कानून तोड़ेंगे। सरकार इसको बर्दाश्त करती है कि नहीं, यह सवाल अलग है। हो सकता है सरकार हमें ऐसा न करने दें लेकिन उसने हमारे जत्थे के चारे में जो धैर्य और सहिष्णुता दिखायी है उसके लिए वह अभिनंदन की पात्र है..

यदि मुझे और गुजरात व देश भर के सारे मुख्य नेताओं को गिरफ्तार कर लिया जाता है तो क्या होगा यह आंदोलन इस विश्वास पर आधारित है कि जब एक पूरा राष्ट्र उठ खड़ा होता है और आगे बढ़ने लगता है तो उसे नेता की जरूरत नहीं रह जाती।

फलेक्टेड वर्क्स ऑफ महात्मा गाँधी खंड 49


33.1 नमक कानून के बारे में गांधी जी ने अपना व्यक्तव्य कय जारी किया?

उत्तर -

5 अप्रैल 1930


33.2 साबरमती में गांधी जी के चारे में क्या अफवाह थी?

उत्तर -

गांधी जी को अंग्रेज सरकार गिरफ्तार कर सकती थी।


33.3 यह आंदोलन किस विश्वास पर आधारित था?

उत्तर -

जब एक पूरा राष्ट्र उठ खड़ा होता है, और आगे बढ़ने लगता है, तो उसे नेता की जरुरूत नहीं रह जाती।


खण्ड-ङ

(मानचित्र आधारित प्रश्न) (5 marks)


34. दिए गए भारत के राजनीतिक मानचित्र पर निम्नलिखित्त को उपयुक्त चिन्हों से अंकित कीजिए औ उनके नाम लिगिए :

(i) कालीबंगा - विकसित हड़प्पा पुरास्थल

(ii) सारनाथ - बौद्ध स्थल

(iii) (a) अजमेर - मुगलों के अधीन क्षेत्र

अथवा

(b) पानीपत मुगलों के अधीन क्षेत्र

उत्तर -


34.2 दिए गए इसी राजनीतिक रेखा मानत्रित पर दो स्थानों को A और B से अंकित किया गया है. जो भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन केो। केंद्र थे। इनको पहचानिए और इनके साथ खींची गई रेखाओं पर इनके सही नाम लिखिए।

उत्तर -

A. दिल्ली

B. ग्वालियर


नोट - निम्नलिखित प्रश्न केवल वृष्टिबाधित परीक्षार्थियो के लिए प्रश्न संख्या 34 के स्थ पर है।


34.1 किन्ही दो हड़प्पा पुरास्थलों का उल्लेख कीजिए।

उत्तर -

नागेश्वर, बालाकोट, कोटदीजी, हड़प्पा, मोहनजोदड़ो, कालीबंगा, राखीगढ़ी, बनावली आदि।


34.2 मुगलों के अधीन किसी एक क्षेत्र का उल्लेख कीजिए।

उत्तर -

पानीपत, अजमेर, आमेर, गोवा, दिल्ली, आगरा आदि।


अथवा


बौद्ध धर्म से संबंधित किसी एक स्थान का उल्लेख कीजिए।

उत्तर -

बोधगया


34.3 भारतीय राष्ट्रीय केंद्रों के किन्ही दो केंद्रों का नाम लिखिए।

इनके सही नाम लिखिए।

उत्तर -

चंपारन, खेड़ा, मद्रास, बंबई, कलकत्ता, अमृतसर, दांडी, दिल्ली, सूरत, लखनऊ, मेरठ आदि।

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